Détail de l'article

[Portrait de membre] Zoélie Adam-Maurizio, directrice de la communication de l’EPITA

[Portrait de membre] Zoélie Adam-Maurizio, directrice de la communication de l’EPITA
À la tête de la communication de l’EPITA, école d’ingénieurs spécialisée en informatique, Zoélie Adam-Maurizio déploie une stratégie au croisement des enjeux technologiques, académiques et sociétaux. Son parcours, de la culture à l’enseignement supérieur, repose sur une conviction simple : la communication doit rendre l’impact de l’éducation clair et concret.

Quel est votre parcours ?
Après des études d’allemand et de sciences politiques, j’ai débuté ma carrière dans la communication artistique et culturelle, aux côtés d’artistes contemporains. Peu de choses laissaient alors présager que je construirais plus tard mon parcours dans l’enseignement supérieur aux côtés d’ingénieurs. Mon arrivée en 2014 à Télécom SudParis, école d’ingénieurs de l’Institut Mines-Télécom, a marqué un tournant. J’y ai découvert une communication à la fois créative et stratégique, directement connectée à des enjeux essentiels : l’émancipation par l’éducation et le rôle sociétal des lieux de savoir.
Pendant dix ans, j’ai exercé des fonctions côté école puis à la Fondation Mines-Télécom au service des 8 écoles de l’IMT, avec un fil conducteur constant : structurer des stratégies de communication et accompagner des projets mêlant technologies, formation, entrepreneuriat, mécénat et impact. Depuis un an et demi, je suis directrice de la communication de l’EPITA.

Quelles sont vos missions et celles de votre équipe ?
Je pilote l’équipe qui compte une quinzaine de personnes aux profils très complémentaires, appuyée par les équipes du groupe IONIS. Ensemble, nous couvrons tous les métiers de la communication : marque, contenus, web et digital, réseaux sociaux, relations presse, événementiel, publicité, communication interne, etc. 
Notre rôle est de faire de la communication un levier stratégique de développement et de visibilité : accompagner les concours et le recrutement, soutenir la montée en puissance des campus en région, renforcer l’attractivité de l’école, fédérer étudiants et personnels, et valoriser les équipes académiques.
Avec sept campus en France, plus de 4 000 étudiants et un laboratoire de recherche d’une cinquantaine d’enseignants-chercheurs, l’enjeu est de garantir une communication cohérente à l’échelle nationale tout en restant agile localement. Les expertises portées par l’EPITA – intelligence artificielle, cybersécurité, transformation des métiers de l’ingénieur – exigent une communication rigoureuse, capable de rendre lisibles des sujets complexes en s’appuyant sur des preuves concrètes. 
Forte de plus de quarante ans d’histoire, la marque EPITA possède une identité forte. L’enjeu n’est pas de l’édulcorer, mais de la faire évoluer en accompagnant la croissance de l’école, tout en restant fidèle à ce qui fait la particularité de son ADN. 

Pourquoi adhérez-vous à l’ARCES ?
L’enseignement supérieur fait face à des équilibres délicats : orientation des jeunes, attentes des familles, besoins des entreprises et responsabilités sociétales. La communication est au cœur de ces enjeux. L’Arces offre un espace précieux pour comparer nos pratiques, confronter nos questionnements et prendre de la hauteur. Partager ces réflexions entre pairs, dans un contexte de transformations technologiques majeures, est à la fois stimulant et rassurant.
 

Retour à la liste des articles

Inscription à la newsletter